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| Proyecto “ Humedales Bogotanos:
Un Tesoro para Rescatar” |
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Objetivo |
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Promover la apreciación, valoración y conservación
de los humedales urbanos, situados en dos zonas marginales de
Bogotá, a través de la capacitación en
observación de aves, a ciudadanos vecinos de los mismos
y a la comunidad educativa adscrita a la Secretaría de
Educación del Distrito (SED). Duración:
14 meses, iniciados el 15 de noviembre del 2002
Directora del Proyecto: Olga Lucía
Rudas Lleras.
Organización Ejecutante: Asociación
Bogotana de Ornitología - ABO.
Dirección: Calle 127 A # 52-32, Piso
2.
Telefax: 6245423
Organización Financiadora: Fondo para
la Acción Ambiental - FPAA
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Resumen Descriptivo del Proyecto: |
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Actualmente, dentro del perímetro urbano de Bogotá,
hay 14 humedales localizados en el borde occidental de la ciudad,
en las cercanías del río Bogotá, donde
el mayor riesgo que corren, deriva del hecho de estar embebidos
dentro de una ciudad de más de 6'000.000 de habitantes,
con un generalizado desconocimiento sobre la importancia ecológica
de estos ecosistemas. El 80% de los humedales urbanos están
localizados en zonas de escasos recursos económicos,
en donde por una parte, los pobladores, en muchos casos, no
tienen satisfechas sus necesidades básicas y por otra,
los humedales son percibidos como sitios malsanos, botaderos
de basura, focos de inseguridad e infecciones y oportunidades
para rellenar lentamente, obteniendo terrenos para vivienda;
esto hace que los humedales de esas zonas sean aun más
vulnerables. Especìficamente, los humedales de La
Tibanica en Bosa y de El Burro en Kennedy, se encuentran delicado
estado, cada uno con virtudes especiales y con problemas especìficos:
En la Tibanica se encuentra la segunda mayor población
del mundo del cucarachero de pantano (Cistothorus apolinari),
ave endémica de la Sabana de Bogotà, en peligro
crìtico de extinción; sin embargo el conflicto
social generado por los barrios subnormales que viven en la
ronda del humedal es preocupante y complicado de resolver.
El humedal del Burro se presenta como alternativa de recreación
pasiva, en una zona de la capital donde no abundan las zonas
verdes; por su parte, la apropiaciòn de su ronda para
uso particular, sumado al grado de deterioro de su suelo producido
por la EDIS cuando lo utilizó como botadero de basura,
dificultan los procesos de protección y recuperación.
Dentro de este contexto, el proyecto pretende dar a conocer,
entre la comunidad aledaña a los humedales, los valores
que estos presentan; a su vez se les presenta el proceso de
recuperación del Humedal de La Conejera liderado por
la comunidad aledaña, a fin de motivarlos para participar
en el uso adecuado, protección y cuidado de los humedales.
Para esto se capacita con un curso de observación de
aves en humedales, a un grupo de 25 docentes distritales y
25 líderes comunitarios que trabajen o vivan cerca
a los humedales mencionados.
El curso consta de cinco sesiones que se desarrollan durante
una semana así:
- Visita al humedal La Tibanica en Bosa
- Visita al humedal del Burro en Kennedy
- Taller teórico en la Biblioteca El Tintal
- Visita al humedal La Conejera en Suba-Compartir
- Taller teórico en la Biblioteca El Tintal .
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Resultados iniciales |
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La capacitación a docentes y lìderes comunitarios
se desarrollaron en dos etapas: La primera etapa se realizó
en enero del 2003, con un grupo de 22 personas en total, 20
de las cuales son docentes. La segunda etapa se realizó en julio del 2003, para un grupo de 5 docentes y 20 lìderes
comunitarios.
La primera fase se ejecutó con respuestas mayores
a las esperadas: Respecto a la asistencia, durante la capacitación
de enero, de las 22 personas inscritas el primer dìa,
sòlo fallaron dos personas a una sesiòn cada
una, de las 5 sesiones que duró el curso. El trabajo
realizado durante el curso y el entusiasmo con que programaron
su càtedra incluyendo el tema de los humedales hace
pensar que es alto el nivel de compromiso con el proyecto.
Esta percepción la ratifica la fluidez, cumplimiento
y motivaciòn con que se presentan las salidas pedagógicas
de los niños a los humedales.
El interés general de los asistentes fue trabajar por
los humedales, difundir lo aprendido entre otras personas,
invitar a los amigos y familiares a conocer los humedales,
vincularse a organizaciones que protejan los humedales, etc.
Por ejemplo, los docentes que trabajan en Bosa ya armaron
un grupo ecológico que programó su primera actividad
para el 28 de marzo del 2003; uno de los colegios de Kennedy realizó
el 6 de marzo un taller de observación de aves en el
humedal del Burro para todos los docentes del colegio.
Adicionalmente, el DAMA, Maloka y las alcaldìas locales
de Bosa y Kennedy vienen desarrollando un proyecto conjunto
en pro de los humedales, al cual se invitó a participar
a los docentes que participaron en nuestro proyecto y el DAMA
realizó una donación de las publicaciones sobre
humedales a las bibliotecas de los colegios beneficiarios
del proyecto. En resumen, la respuesta de los colegios, los
docentes, los niños, los talleristas y la comunidad
cercana ha sido mayor de la esperada y se está canalizando
para apoyar o crear grupos de ecologistas interesados en los
humedales.
Bogotà, 30 de agosto de 2003
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